Τι;Στο πλαίσιο της Μάθησης μέσω Σχεδιασμού η συνεργατικότητα σημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται μεταξύ τους σε εργαστήρια και συνεδριάσεις, στις σχολικές τάξεις και στις αίθουσες ξεκούρασης, σκέφτονται και συζητούν για τις έννοιες και τη θεωρία και δουλεύουν μαζί για το σχεδιασμό Μαθησιακών Ενοτήτων. Σημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί αναλύουν και συζητούν τις επιπτώσεις των σχεδίων τους στους μαθητές τους, συνεργάζονται μεταξύ τους για να βελτιώσουν ή να επανασχεδιάσουν τις Μαθησιακές τους Ενότητες. Σημαίνει ότι είναι κριτικοί φίλοι και παρέχουν ανατροφοδότηση ο ένας στον άλλον, ενώ έχουν την ευκαιρία να εξηγούν το σκοπό ή την πρόθεση κάποιου σε έναν ενδιαφερόμενο «άλλο».
Γιατί;Η συνεργατικότητα δημιουργεί μία από τις προϋποθέσεις που απαιτούνται για την πληρέστερη κατανόηση βασικών εννοιών όπως οι Γνωστικές Διαδικασίες και πώς αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην τάξη. Η συνεργατικότητα παρέχει ευκαιρίες για τους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν σε διάλογο, για την ανάπτυξη μιας επαγγελματικής γλώσσας και για την επέκταση του παιδαγωγικού ρεπερτορίου τους όσον αφορά την διδακτική τους πρακτική, καθώς οι ιδέες συζήτιουνται και ανταλλάσσονται. Οι εκπαιδευτικοί, μέσω της συνεργατικότητας και του διαλόγου, διερευνούν και νοηματοδοτούν τους τρόπους κατανόησης των εννοιών της Μάθησης μέσω Σχεδιασμού. Μπορεί να είναι αρκετό να διαβάσει κανείς σχετικά με το «Αναλύοντας λειτουργικά», ώστε να αντιληφθεί την έννοια, ωστόσο το νόημα αυτών των εννοιών αναλύεται σε βάθος μέσω του διαλόγου και της εφαρμογής, μέσω της συνεργασίας των εκπαιδευτικών για τα σχέδια τους και της μεταξύ τους συζήτησης για τα αποτελέσματα που έχουν αυτά τα σχέδια για τους μαθητές τους.