Η αξιολόγηση της μάθησης

Ένα βασικό σημείο των νέων ΠΣ είναι η έμφαση στην αξιολόγηση για την ανατροφοδότηση και βελτίωση της μάθησης. Η αξιολόγηση είναι διαμορφωτική, βασισμένη σε κριτήρια και περιλαμβάνει πολλαπλές μορφές και τύπους ανά επίπεδο. Ενώ προβλέπει και την αυτοαξιολόγηση των μαθητών.

Description: Design Scaffold titleΣτην ίδια αντίληψη κινείται και η ΜμΣ. Η αξιολόγηση εδώ είναι διαμορφωτική και τελική στη βάση ενός Portfolio που απεικονίζει την πραγματική εργασία, τις επιδόσεις και την πρόοδο των μαθητών. Αξιολογούνται η εγκατεστημένη γνώση (η γνώση σε διάφορα πεδία κοινωνικής δράσης), η επίδοση των μαθητών σε πολλαπλά πεδία, η ποικιλία των θεμάτων που μπορεί να πραγματευτεί ένας μαθητής και η μεταγνώση που αναπτύσσει. Η αξιολόγηση αφορά τη διαδικασία μάθησης και όχι απλά το αποτέλεσμα αυτής. Έτσι η διαμορφωτική αξιολόγηση παίζει σημαντικό ρόλο και συνδέεται στενά με την τελική αξιολόγηση. Πρόκειται για μια διαδικασία ολιστική και συνεχής. Η παρακολούθηση των επιδόσεων των μαθητών, η παροχή τεκμηρίων για την συμμετοχή τους στη μάθηση και για τον μετασχηματισμό τους, αποτελεί σημαντικό στοιχείο της εκπαίδευσης.

Επιπλέον, η αξιολόγηση είναι μια ευρετική διαδικασία τόσο για τον εκπαιδευτικό όσο και για το μαθητή με διαρκή ανατροφοδότηση και αναδρομές. Η αυτοαξιολόγηση είναι σημαντικό σημείο αυτής της διαδικασίας, ενώ οι μαθητές είναι ανοιχτοί σε διαφορετικά ήδη αξιολόγησης και από διαφορετικό ακροατήριο (όπως συνομίληκους, γονείς, ειδικούς και κριτικούς φίλους). Επίσης η ΜμΣ αξιολογεί την πρόσβαση στη γνώση και την γνωστική ανάπτυξη των μαθητών (δηλαδή τη σχέση που αναπτύσσει ο μαθητής με τη συλλογική νοημοσύνη / και όχι απλά τις γνώσεις που αποκόμισε).

Τέλος η αξιολόγηση πραγματοποιείται παντού και σε κάθε τι – είναι πανταχού παρούσα.

Οι διαδικασίες αξιολόγησης που αναπτύσσονται στη ΜμΣ αφορούν:

  • Διαδικασίες προοδευτικής και διαμορφωτικής αξιολόγησης
  • Ανατροφοδότηση από δίκτυο ακροατών
  • Ερωτηματολόγια έρευνας και κατάταξης από πολλαπλά ακροατήρια: αυτοαξιολόγηση, από εκπαιδευτικούς, από συνομηλίκους, από γονείς, ειδικούς και κριτικούς φίλους.
  • Ηλεκτρονικά προσαρμοσμένα τεστ
  • Ανάλυση και σύγκριση παραγόμενων κειμενικών ειδών και σημασιολογική επεξεργασία ψηφιακών εγγραφών (web processing)

Προηγούμενη || Επόμενο